弦音風(fēng)舞高中弓道部2 作為在舞臺上活躍了30多年的“肩上芭蕾”表演者，廣州市雜技藝術(shù)劇院藝術(shù)總監(jiān)吳正丹認?為，“雜技人要有‘破圈’的意識，廣泛汲取不同藝術(shù)門類的營養(yǎng)，??及時跟進前沿動態(tài)，藝術(shù)生命才能更長久”。 “雜技人才需求??呈現(xiàn)細分化、多元化的趨勢。 ”上海雜技團團長、上海市馬戲?qū)W校校長梁弘鈞認為，當(dāng)下雜技學(xué)校的教育以演員培養(yǎng)為主，雜技編導(dǎo)、道具研發(fā)、舞美設(shè)計等方面的人才培養(yǎng)也很重要，值得重視。 中國雜??技家協(xié)會分黨組書記、駐會副主席唐延海介紹，雜技界和教育界已開展了不少實效性工作，雜技在高等院??校設(shè)立學(xué)科、開展學(xué)科教育的條件已基本具備。