機智校園生活 有劇情需要，但已有技巧無??法展示，怎么辦？南京市雜技團團長池文杰認為，雜技劇創(chuàng)作是對技巧有舍有得、先解構再結構的過程，“技巧為情節(jié)的邏輯性服務，劇情為技巧提供更富想象力的空間”。 俞亦綱將其總結為“技巧演繹向敘事流暢、情感??連貫、意象串聯(lián)轉變??”。 《渡江偵察記》中的“揚帆渡江”、《橋》中的“橋墩搶險”、《戰(zhàn)上海》中的“軟梯攻城”、《天山雪》中的“峭壁修路”等新創(chuàng)節(jié)目，貼合情????節(jié)邏輯，也實現(xiàn)了形態(tài)創(chuàng)新。 廣義的雜技包含肢體技巧、魔術、馬戲、滑稽4個方向。