大學(xué)生了沒2013 ?? 觀察這些年的文創(chuàng)實踐，可以總結(jié)以設(shè)計提煉中華文化標識?、用創(chuàng)意講好中國故事的經(jīng)驗??方法，也可以進一步思考如何做好差異化、特色化文章，拓展“文創(chuàng)+”新業(yè)態(tài)，以更多優(yōu)質(zhì)文創(chuàng)滿足人們的精神文化需求。