我的老師 在人工智能助力下，人民日?qǐng)?bào)社推出的短片《江山如此多嬌》、中央廣?播電視總臺(tái)推出的系列動(dòng)畫(huà)片《千秋詩(shī)頌》等受到好評(píng)，清華大學(xué)團(tuán)隊(duì)推出的科幻小說(shuō)《機(jī)憶之地》參評(píng)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)并獲獎(jiǎng)，中國(guó)文藝網(wǎng)推出的國(guó)寶文物擬人化形象“中華器靈”引發(fā)關(guān)注……人工智能藝術(shù)創(chuàng)作可謂話(huà)題不斷、熱點(diǎn)頻出。 這背后是眾多平臺(tái)加速開(kāi)發(fā)生??成式人工智能應(yīng)用??的熱潮，智能工具如雨后春筍般接連涌現(xiàn)。 在人工智能推動(dòng)下??，用戶(hù)生產(chǎn)機(jī)制疊加人機(jī)協(xié)同的生產(chǎn)模式，藝術(shù)創(chuàng)作的前景令人充滿(mǎn)期待。 人工智能已經(jīng)成為豐富文藝表達(dá)的??新介質(zhì)、新工具，而將新技術(shù)的介質(zhì)屬性充分轉(zhuǎn)化為新興文藝形態(tài)的審美屬性，則需要一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。